Дисциплина: Методология, теория и методы психологического исследования
Специальность: Психология
Курс: 2
Раздел 3 Методика и технология проведения психологических исследований
Тема: Оформление научных работ
Источник: Гапанович-Кайдалов Н.В. Логика и методология научного психологического исследования. Тексты лекций (для магистрантов). – Гомель: Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины», 2004. – С. 62-67.

План лекции	
1	Построение текста дипломной работы	
2	Оформление списка использованных источников	
3	Подготовка научной статьи	
4	Подготовка доклада (тезисов доклада) для научной конференции	

Рекомендуемая литература	
1	Гапанович-Кайдалов, Н. В. Введение в научное психологическое исследование : учеб. пособие / Н. В. Гапанович-Кайдалов. – Мн. : АПО, 2005. –  84 с.	
2	Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования : учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Загвязинский, Р. Астаханов. – М. : Академия, 2001.  208 с.	
3	Янчук, В.А. Методология, теория и метод в современной социальной психологии и персонологии: интегративно-эклектический подход : монография / В. А. Янчук.   Мн. : Бестпринт, 2000.  416 с.	
4	Корнилова, Т.В. Методологические основы психологии. / Т.В. Корнилова, С.Д. Смирнов.  СПб. : Питер, 2006.  320 с.	

Построение текста дипломной работы 

При написании дипломной работы следует выяснить требования к работам той кафедры, на которой состоится защита. 
Дипломная работа должна быть написана в соответствии с требованиями научного стиля изложения. Студент должен показать своё знание литературы в соответствующей области, умение анализировать состояние вопроса, формулировать цели, ставить задачи, планировать и осуществлять сбор материала, обрабатывать его, интерпретировать, делать выводы.
Реферат должен в кратком виде (до 1 страницы) содержать ключевые слова, цель, задачи, объект, предмет, гипотезу исследования, а также сведения о новизне и практической значимости результатов исследования.
Оглавление, как правило, размещают в начале текста. В нём указывают номера страниц всех структурных элементов дипломной работы.
Во введении должно быть кратко охарактеризовано современное состояние научной проблемы (вопроса). Кроме того, в нём определяется цель работы, её актуальность и новизна.
В аналитическом обзоре должно быть полно и систематизированно изложено состояние вопроса, которому посвящена данная работа. Предметом анализа в обзоре должны быть новые идеи и проблемы, возможные подходы к решению этих проблем, результаты предыдущих исследований по вопросу, которому посвящена данная работа, и по  смежным вопросам (при необходимости), возможные пути решения проблемы. Завершить аналитический обзор вопроса желательно обоснованием выбранного направления исследования. Обычно аналитический обзор приводится в тексте первой главы.
Описание экспериментальной части исследования должно содержать:
•	полный перечень использованных методик, их описание, обоснование выбора методик. Если в работе использовались известные (распространённые) методики, их подробно описывать не надо. Методики должны быть описаны в приложениях с указанием выходных данных соответствующих литературных источников;
•	описание выборки испытуемых: количество, состав по полу, возрастные параметры, социально-демографические характеристики;
•	описание условий и процедуры эксперимента;
•	сводные таблицы эмпирических данных, в которых отражены промежуточные или окончательные количественные результаты исследования. В приложениях, как правило, приводят несколько наиболее интересных или типичных протоколов (бланков ответов) конкретных испытуемых или выдержек из этих протоколов;
•	список всех признаков, которые были включены в математико-статистическую обработку;
•	описание математико-статистического анализа с указанием критериев, сведений об уровнях значимости сделанных выводов;
•	интерпретация сделанных выводов, соотнесение их с результатами других исследований, предположения о причинах расхождений.
Обычно экспериментальная часть исследования описывается во второй или второй и третьей главах дипломной работы.
Выводы могут быть представлены по каждой главе отдельно или/и по всей работе. Выводы – это утверждения, выражающие в краткой форме содержательные итоги исследования. Они обычно представляют собой отдельный пункт, параграф или даже небольшую главу. Количество выводов может быть разным, но для восприятия и понимания лучше, если их не более 7. Выводы должны содержать оценку соответствия результатов исследования поставленным задачам, оценку продвижения в решении проблемы. Выводы должны быть максимально конкретными.
Заключение – это краткий обзор выполненного исследования, общая оценка эффективности выбранного подхода. В нём подчёркивается перспективность использованного подхода, высказываются предположения о возможных путях его модификации, о целесообразности применения тех или иных методов и методик, о полезности обращения к тем или иным контингентам испытуемых и т.п. В заключении намечают пути и цели дальнейшей работы или аргументируют нецелесообразность её продолжения. Указывается научная, практическая и социальная ценность результатов исследования. В конце заключения указывают, чем завершена работа: получением научных данных о новых объектах, процессах, явлениях, закономерностях; разработкой научных основ, новых методов и принципов исследования; получением качественных и количественных характеристик явлений; составлением инструкций, руководящих материалов, рекомендаций, методик, программ и т.д.; внедрением в практику вновь созданных или усовершенствованных разработок.
Список использованных источников содержит выходные данные всех источников, на которые имеются ссылки в дипломной работе.
Приложения должны включать вспомогательный материал, который может загромождать текст основной части. К вспомогательному материалу относятся: таблицы, протоколы опытов, описания аппаратуры и приборов, инструкции (превышающие 1-2 абзаца), стимульный материал методик и т. п. Приложения располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте основных разделов.
Выступление на защите дипломной работы строится в соответствии с планом:
•	проблема и тема исследования, уч. степень, звание, Ф.И.О. научного руководителя;
•	общая оценка состояния обсуждаемой проблемы;
•	цель и задачи исследования (не более 5 задач);
•	методы и методики исследования (достаточно назвать);
•	выборка (количество испытуемых, состав по полу и возрасту, и т. д.). Если были взяты экспериментальная и контрольная группы, то охарактеризовать их сходство и различие;
•	общий план (процедура) исследования;
•	процедура и методы обработки полученных данных;
•	основные результаты исследования (в соответствии с задачами);
•	общие выводы.

Оформление списка использованных источников

- на  книгу,  если количество авторов менее четырех:
1 Корнилова, Т.В. Методологические основы психологии. / Т.В. Корнилова, С.Д. Смирнов.  СПб. : Питер, 2006.  320 с.
 2 Исакова, Т.А. Формирование жизненных планов детей-сирот, получающих профессионально-техническое образование: автореферат дисс. … к-та психол. наук: 19.00.07 / Т.А. Исакова. – Минск: БГПУ, 2012. – 24 с.
- на составную часть книги:
3 Бунакова, В.А. Формирование русской духовной культуры / В.А. Бунакова // Отечественная история: учеб. пособие / С.П. Полторак и др. ; под ред. Р.В. Дегтяревой, С.П. Полторака. – М., 2004. –  Гл. 6. – С. 112 – 125.
- на книгу, если количество авторов не менее четырех:
4 Гiсторыя Беларусi: у 6 т. / рэдкал.: М. Касцюк (гал. рэд.) i iнш.. – Мiнск: Экаперспектыва, 2000-2005. – Т. 4: Беларусь у складзе Расiйскай iмперыi (канец ХVIII-пачатак ХХ ст.) / М. Бiч i iнш.. – 2005. – 518 с.
- на статью, если количество авторов менее четырех:
5 Хахомов, С.А. Универсальный генератор для акустических исследований / С.А. Хахомов, С.Д. Барсуков // Известия Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины.  2009.  № 4 (55), ч. 2.  С. 88  93.
- на статью, если количество авторов равно четырем и более:
 6 Молекулярная структура и морфология покрытий полиэтилена, легированных при их формировании из активной газовой фазы низко-молекулярными соединениями / М.А. Ярмоленко, А.А. Рогачев, А.В. Рогачев, Д.Л. Горбачев // Проблемы физики, математики и техники.  2010.  № 2 (3). С. 10  20.
 или  Молекулярная структура и морфология покрытий полиэтилена, легированных при их формировании из активной газовой фазы низкомолекулярными соединениями / М.А. Ярмоленко и др. // Проблемы физики, математики и техники.  2010.  № 2 (3). С. 10  20.
- на источник, если автором является коллектив:
 7 Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2010 г. / Нац. комис. по устойчивому развитию Респ. Беларусь; редкол.: Л.М. Александрович и др.. – Минск: Юнипак, 2004. – 202 с.
- законы и законодательные материалы:
 8 Об оказании психологической помощи: Закон Респ. Беларусь от 1 июля 2010 г. № 153-3. (06.07.2010) // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г. № 2/1708.
- на тезисы докладов и материалы конференций:
 9 Правовая система Республики Беларусь: состояние, проблемы, перспективы развития: материалы V мезвуз. конф. студентов, магистрантов и аспирантов, Гродно, 21 апр. 2005 г. / Гродн. гос. ун-т; редкол.: О.Н. Толочко (отв. ред.) [и др.]. – Гродно, 2005. – 239 с.
- на электронные ресурсы:
 10 Национальный Интернет-портал Республики Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. Центр правовой формы информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2005. – Режим доступа: http://www.pravo.by. – Дата доступа: 25.01.2006.

Подготовка научной статьи

Статьи в журналах и сборниках научных работ должны представлять собой оригинальные научные работы, посвящённые актуальным проблемам в различных областях психологии и смежных дисциплин (методология и теория, эксперименты и практика, методика и диагностика, история психологии).
Научная статья должна содержать новые факты и их интерпретации или новые интерпретации уже известных фактов, синтез или критику существующих точек зрения, теорий или данных, обоснование новых гипотез, теоретических, методологических или методических подходов. Она должна обладать концептуальной строгостью, обоснованностью фактов, подходов и интерпретаций, ясностью и краткостью изложения.
Статья должна содержать: 
-	краткое введение в проблему;
-	постановку задачи;
-	достаточно подробное изложение психодиагностических методик;
-	описание состава выборки испытуемых, контрольной и экспериментальной групп (количество, пол, возраст и т. п.);
-	описание экспериментальной процедуры;
-	описание использованной аппаратуры и её существенных характеристик;
-	указание на регистрируемые показатели;
-	краткое описание методов обработки данных с указанием критериев валидности полученных результатов;
-	краткое и точное изложение результатов, по возможности в количественных терминах;
-	обсуждение, содержащее краткую интерпретацию результатов, их значение, отношение к известным фактам;
-	выводы и заключение.
Статья, предлагающая новый методический приём, тест, опросник и т.п. должна содержать его описание по сути; следует приводить тексты тестов и опросников. Для верификации метода рекомендуется приводить результаты, полученные в контрольной группе обследуемых.
В случаях, если метод предназначен для оказания воздействия на человека, следует приводить результаты медицинской, медико-психологической и прочих экспертиз.
Статья обязательно должна содержать сопоставление предлагаемой методики с существующими аналогами, обсуждение их преимуществ и недостатков.
Все специальные и технические термины, вновь введённые понятия должны быть разъяснены; следует избегать метафорических высказываний, иносказаний, неологизмов и жаргона. Не следует смешивать исходные теоретические положения, полученные в публикуемом исследовании результаты и предлагаемые интерпретации. Для этого, в частности, рекомендуется при изложении методики и результатов исследования использовать форму прошедшего времени, а при обсуждении - настоящего.

Подготовка доклада (тезисов доклада) 
для научной конференции

Доклад для научной конференции должен соответствовать требованиям к научной статье, приведённым выше.
Тезисы доклада представляют собой краткое, свёрнутое изложение основных результатов исследования. Название тезисов должно быть чётким и лаконичным, адекватно отражать основную суть проведённого исследования.
Тезисы доклада должны содержать следующую информацию:
•	 обоснование исследования (актуальность, цель, задачи, связь с предыдущими исследованиями);
•	 предварительные гипотезы;
•	 сведения о выборке испытуемых (количество, состав, психологические особенности, принцип формирования групп);
•	 ключевые элементы плана исследования (как обеспечивалась объективность результатов исследования, какая была выбрана логическая схема исследования, какие данные свидетельствуют о подтверждении выдвинутых гипотез);
•	 ключевые элементы управления данными / анализа данных (если исследование не содержит математико-статистической обработки, то необходимо привести веские аргументы, позволяющие судить о его адекватности);
•	 наиболее важные результаты, прямо связанные с выдвинутыми гипотезами;
•	 обнаруженные следствия (соответствие их выводам, сделанным в более ранних исследованиях, значение исследования для теории и практики).

Вопросы для самоконтроля

1.	 Опишите общую структуру дипломной работы.
2.	 Какова структура научной статьи? 
3.	 Какие требования предъявляются к статьям в журналах и сборниках научных работ?
4.	 Какого плана необходимо придерживаться при построении выступления на защите дипломной работы?
5.	 Опишите общую структуру доклада (тезисов доклада) для научной конференции.
6.	 В чём основное отличие доклада и тезисов доклада на научной конференции?
7.	 Каково содержание описания экспериментальной части исследования?
8.	 Что необходимо отразить в общих выводах и заключении дипломной работы?
9.	 Как правильно построить аналитический	 обзор по дипломной работе?
10.	 Каковы общие требования к дипломной работе?